年別アーカイブ: 2014年
明日12/30（火）21:00〜24:00の間で、Web TOEFLが利用している学習システムのメンテナンスが行われます。
結果、その時間帯でウェブトフルのオンライン...
「アウトプット（話す、書く）」には「インプット（読む、聞く）」が必要です。
Listening、Reading対策を通してインプットを増やすことに...
明日12/23（火）の23:59（日本時間）が、以下のSpeaking回答「無料」音声添削とWritingエッセイ「無料」添削の締め切りになります。
添削...
2014-12-20
TOEIC800強、TOEFL100以上を獲得したい。どう対策したらいい？
CATEGORIES 100点を目指す, Listening対策, Reading対策, TOEFL学習全般0 Comments
先日、ウェブトフルのListening Delta 18Dayコースの受講を開始されたばかりの方から、以下のようなご相談をいただきました。
TOE...
TOEFL公式サイトのImportant Updatesで12月試験のスコア通知の予定日が発表されています。
Score Reporting Da...
前回の投稿
Speakingの音声添削ってどんな内容？ その1（2014年12月12日）
の続きです。
その前に「その1」について補足...
1ヶ月ほど前に開講した
Speaking Task 1 & 2 (Familiar Topics) 音声添削コース
では、録音された音声回答に対して、音...
私は日々Web TOEFLの受講生の方々からのメールでのご相談やアドバイスのリスクエストに対してメールで回答していますが、先日「TOEFL Reading対策として小説を1...
2014-12-05
添削サンプル作成にご協力下さい！ Speaking回答「無料」音声添削とWritingエッセイ「無料」添削の提供！最大6万円分の受講料割引 or 3万円分の商品券獲得のチャンス！
CATEGORIES Speaking 10 Dayコース, トフレからお知らせ0 Comments
先月半ばに
Speaking Task 1 & 2 (Familiar Topics) 音声添削コース
を開講しました。...
12月2日（火）7:38（日本時間）現在、2015年3月のTOEFL iBT試験の申込受付が始まっています。
3月試験の日程は
3月 7...
2014-11-24
Listening OGコース、Reading OGコースで “Quick Prep” 問題の単語リストと単語テスト提供開始
CATEGORIES Listening OG 8Day演習コース, Reading OG 8Day演習コース0 Comments
以下のQuick Prepはご存知でしょうか。
TOEFL iBT Quick Prep
Quick PrepではETS...
一昨日11/20（金）に国際教育交換協議会日本代表部（CIEEJ）で2、3月試験の受験日の変更の発表がありました。
2月が2/1（日）と2/14（...
かなり前に
Speaking 24以上の獲得が難しい理由と現実的なSpeaking目標スコア その1（2014年11月3日）
を書きながら、続...
11月20日（木）1:25（日本時間）現在、2015年2月のTOEFL iBT試験の申込受付が始まっています。
2月試験の日程は、昨日の私の予測通り
...
2月試験の日程は
国際教育交換協議会日本代表部（CIEEJ）で発表されているもの： 2月 1（日）、7（土）
と
TOEFL試験申込受付サイトで表示されて...
2014-11-14
Speaking音声添削コース Task 1 & 2 (Familiar Topics) を開講しました！
CATEGORIES Speaking 10 Dayコース, トフレからお知らせ0 Comments
本日11/14（金）17:30（日本時間）に
Speaking音声添削コース Task 1 & 2 (Familiar Topics)
を開講しました...
1ヶ月ほど前に2月のTOEFL試験の日程は
2月 1（日）、7（土）
であるとお伝えしました。
2015年上半期のTOEFL iBT試験スケジュール（20...
2014-11-11
11/14（金）にSpeaking音声添削コース Task 1 & 2 (Familiar Topics) を開講します！
CATEGORIES Speaking 10 Dayコース, トフレからお知らせ0 Comments
11/14（金）19:00（日本時間）にSpeaking音声添削コース Task 1 & 2 (Familiar Topics) を開講します。
...
